Vai varam kaut ko mainīt?- Apkārtējās vides apzināšanās."

     Ar šādu domu Auces vidusskolā no 11.līdz 14.februārim sastapās piecu valstu (Latvijas, Polijas, Somijas, Grieķijas un Turcijas skolēni un skolotāji). Otrajā Comenius projekta sanāksmē, kas notika Latvijā, bija mūsu kārta parādīt mūsu apkārtējās vides iespējas: augu un dzīvnieku daudzveidību, alternatīvās enerģijas ieguves, atkritumu pārstrādes iespējas.

Šajās dienās viesi no partnervalstīm uzzināja ļoti daudz jauna par Latviju, Rīgu un Auci. Pasākums sākās ar ekskursiju pa Vecrīgu, kur atraktīva gida pavadībā iepazināmies ar arhitektūru, stāstiem un leģendām par pilsētas attīstību. Informācija viesiem nebija pilnīgi sveša, jo katras valsts pārstāvji mājas darbā gatavojās viktorīnai par Latviju.

Auces vidusskolā viesus sirsnīgi sveica skolēnu un skolotāju koncertā, notika ekskursija pa abām skolas ēkām, lai iepazītos ar daudzveidīgo mācību darbu skolā.   Interesantas bija atklātās stundas- tās apmeklēt bija iespēja gan skolotājiem, gan skolēniem. Skolotāji piedalījās I.Špelas (ķīmija), F.Sarceviča (informātika), I.Eglītes (klases stunda), J.Troickas (krievu valoda) un L.Priedes (ģeogrāfija) vadītajās stundās. Ārzemju skolēni kopā ar mūsu skolas skolēniem apmeklēja trīs mācību stundas, kā arī piedalījās skolēnu pašpārvaldes organizētajā sarunā par Latviju un skolu, un aktivitātēs (tautas dejas, sveces gatavošana).  Paralēli skolēnu darbībai projekta dalībnieki- skolotāji vērtēja paveiktos projekta uzdevumus un plānoja nākamos. Grieķijas grupas vadītāja sk.Fotini parādīja apkopojošu prezentāciju par visu partnerskolu attieksmi apkārtējās vides saudzēšanas jautājumos, jo visās skolās novembra mēnesī tika veikta aptauja skolēniem un vecākiem (mūsu skolā mērķauditorija- 8.klases) un rezultāti tika nosūtīti Grieķijai.

Pēc nopietna darba devāmies ekskursijā pa Auci, parādot viesiem Vecauces biogāzes ražošanas staciju.

Nākamajā dienā viesu iepazīstināšana ar vidi notika reģiona robežās. Apmeklējām Tērvetes dabas parku, kur uzskatāmi iepazināmies ar augu un dzīvnieku daudzveidību. Pēc tam apmeklējām plastmasas pudeļu pārstrādes centru "PET Baltic" Jelgavā, kur uzskatāmi tika parādīts plastmasas pudeles pārstrādes ceļš no šķirošanas laukuma līdz atkal jaunai produkcijai, piemēram, lineālam, plastmasas pudelei vai ļoti mīkstai šallei. No plastmasas veidota auduma izmantošanas iespējas apstiprināja arī ekskursija "EK Auce", kur sortimentā bijis šāds audums.

Visas šīs dienas partnerskolu skolēni dzīvoja mūsu skolēnu ģimenēs. Divdesmit vienu skolēnu uzņēma 17 ģimenes. Tas bija ļoti interesants laiks, kad par ģimenes sarunu valodu kļuva angļu valoda, tika pārdomāta ēdienkarte, tika plānots, kā viesus uzņemt un iepazīstināt ar mūsu tradīcijām. Tāpēc liels paldies T.Grudovska, R.Janevica, Eglīšu, R.Dūma, D.Pašules, L.Holodņokovas, K.Zeikmanes, A.Pidrikas, G.Jomantes, K.Gristiņas, I.Gorska, D.Strazdas, K.Jablonskas, T.Suharevskas, E.Klepecas un A.Andreičikovas ģimenēm.

Projekta sanāksmes izvērtēšanas procesā dzirdējām daudz labu vārdu par skolu, par cilvēkiem, par valsti. Auces vidusskola tika uzteikta kā plaša un moderna skola ar smaidīgiem skolēniem un skolotājiem, viesiem ļoti patika ziema. Skolēni ļoti novērtēja angļu valodas prasmju lietošanas spēju uzlabošanos ("tagad es pat domāju angliski!")

Direktora vietniece Gunita Dambe

Bilžu galerija

Comenius_24_022013

Latvijas Valsts prezidenta vizīte skolā

Ceturdien, 21.februārī, Auces novadu un Auces vidusskolu apmeklēs Latvijas Valsts prezidents Andris Bērziņš! 

Prezidenta ierašanās laiks mūsu skolā - plkst. 12:00! 

Piektais gadalaiks

Pirmdien, 18.februārī skolas aktu zālē, plkst. 18:00 

skolas teātra izrāde

 "Piektā gadalaika nebūs!"

Šajā nedēļā - skolā ciemiņi!

Nākošā nedēļa skolā būs īpaša - skolā Comenius projekta pasākumos mūsu skolā viesosies skolotāji un skolēni no vairākām Eiropas valstīm. Skolēni dzīvos aucēniešu ģimenēs, piedalīsies dažādos pasākumos un viesosies stundās. Stundas apmeklēs ar skolotāji.

Būsim atsaucīgi, palīdzēsim ciemiņiem un cits citam!

Mūsu skolas sadarbības partneri:

Comenius projekta darba plāns Auces vidusskolā 11.-14.02.

Dat.	Laiks	Pasākums	Piezīmes
11.02.	14.00-18.00	Sagaidīšana Rīgas lidostā un ekskursija pa Vecrīgu
	20.00	Vakariņas skolā
12.02.	8.00	Brokastis skolotājiem skolā
	8.30-9.10	Ekskursija pa grupām pa skolu (vada 8.ab skolēni)	Skolēniem, kas uzstājas, mēģinājums
	9.15-10.55	Dažādas aktivitātes aktu zālē	Piedalās 8.abd un skolēni no 7.a, 9.ab, 12.a, kuri pie sevis uzņem ārzemju skolēnus
	10.00-10.40	Svētku koncerts
	10.45-11.25	Dažādas aktivitātes aktu zālē
	11.45-12.25	Atklātās stundas: Špela 12b; Sarcevičus 7b; Priede 11b; Eglīte 9a; Kramiņa 10a	7a, 8ab, 9ab, 12a klasēs stundā piedalās ārzemju skolēni
	12.45-13.25	Atklātās stundas: Špela 11a; Kramiņa 9b; Troicka 9a; Roze 9a; Vežuka 8.a	7a, 8ab, 9ab, 12a klasēs stundā piedalās ārzemju skolēni
	13.25-13.45	Pusdienas
	13.45-14.25	Skolotājiem- projekta vadītājiem oficiāla sanāksme. Skolēni apmeklē stundas
	14.30-15.10	Skolotājiem- projekta vadītājiem oficiāla sanāksme. Mūsu un ārzemju skolēniem- nodarbība ar skolēnu pašpārvaldi
	15.10-15.40	Darbnīcas aktu zālē un lasītavā	Organizē pašpārvalde. Piedalās skolēni no 8.ab, 7.a, 9.ab, 12.a, kuri pie sevis uzņem ārzemju skolēnus
	15.40-17.30	Ekskursija pa Auci, Vecauci	Piedalās skolēni no 8.ab, 7.a, 9.ab, 12.a, kuri pie sevis uzņem ārzemju skolēnus
	18.00	Vakariņas
	20.00-23.00	Tikšanās projekta skolotājiem Vecauces pilī
13.02.	8.00	Brokastis
	8.45-19.00	Ekskursija Tērvete, Jelgavā PET Baltic pārstrādes rūpnīca	No Auces vidusskolas skolēniem brauc līdzi T.Grudovskis, K.Gristiņa (8b), D.Strazda, E.Klepeca, A.Andreičikova (7a)
	19.00	Vakariņas
14.02.	8.00	Brokastis
	8.30-11.25	Projekta norises izvērtējums aktu zālē	Piedalās 8.ab un skolēni no 7.a, 9.ab, 12.a, kuri pie sevis uzņem ārzemju skolēnus
	11.25-11.45	Pusdienas
	11.45	Turki un somi dodas prom. Pārējie ekskursijā uz EK Auce
	17.00	Vakariņas
	17.50	Grieķi dodas prom
15.02.	7.00	Poļi dodas prom

Ziemassvētku rīts pie skolas direktores

19. decembrī uz Ziemassvētku rītu pie direktores bija uzaicināti čaklākie 1.-5. klašu skolēni: Estere Gristiņa (1.a), Linda Valtere (1.b), Roberts Ginters (2.a), Reinis Jānis Barons (2.b), Kaspars Sproģis (3.a), Ilze Križjus (3.b), Linda Mežule (4.a), Dīvs Krūzmanis (4.b), Kristiana Patrīcija Valukevica (5.a), Henriks Bērmanis (5.b), Solvita Dovnoroviča (5.d). Lai veiksmīgs Jaunais gads un izdodas īstenot visus iecerētos sapņus!

 *****

Izmēģinājuma eksāmens informātikā

       Aicinu 11. un 12.klašu skolēnus 6. vai 7.decembrī uz izmēģinājuma eksāmenu informātikā! Var nākt gan tie, kuri vēlas kārtot izvēles eksāmenu informātikā 2013.g. maijā (vajadzētu noteikti atnākt), gan tie, kuri vēlas izmēģināt, kā tas ir, kārtot eksāmenu tiešsaistē. Iegūto vērtējumu skolēns uzzina tūlīt pēc darba pabeigšanas. Izmēģinājuma eksāmena laiks - 40 min. Jātrod vai nu kāda brīva stunda vai arī jāatnāk uz datorklasi pēc stundām 6. vai 7.decembrī. Skolēns tiks piereģistrēts sistēmā un varēs izpildīt paredzētos uzdevumus. Protams, tie nebūs īstā eksāmena uzdevumi, bet priekšstatu par to, kā noritēs eksāmens, būs iespējams iegūt.

sk. F.Sarcevičs

Aicinām uz nodarbību par planšetdatora Apple iPad iespējām

Aizraujošas un noderīgas iPad aplikācijas mācību procesā

       Skolotāji un vidusskolas klašu skolēni aicināti piedalīties nodarbībā par planšetdatoru Apple iPad izmantošanas iespējām ikdienā un  mācību procesā. Tiks demonstrēti dažādi pielietojumu piemēri, paralēli izklāstot pilnīgi jaunu pieeju mācību materiālu izveidē un pielietojumā! Prezentācijas laikā būs iespēja apskatīt aizraujošas un noderīgas iPad aplikācijas dažādu mācību priekšmetu vielu apgūšanai, piemēram, dabaszinātnēs, mūzikā un mākslā, svešvalodās, kā arī sportā.

Nodarbības vadītājs: Apple produktu izplatītājs un entuziasts Viesturs Bartuševics!

Nodarbības sākums: ceturtdiena, 29.novembris, plkst. 14:30.

Orientējošais ilgums: 2 stundas.

Vieta - tiks precizēta un atkarīga no interesentu daudzuma (informātikas, fizikas vai bioloģijas kabinets).

Pieteikties nodarbībai var iepriekš skolas datorcentrā pie sk. F.Sarceviča.

*

Tīmekļa vietne dabaszinībām 1. - 6.klasei

7. - 12.klašu skolēniem pazīstama ir vietne dzm.lv, bet 1. - 6.klašu skolēniem dabaszinību apguvei ir sava tīmekļa viete skudrulauva.lv/, kurā ir pieejamas dažādas interesantas aktivitātes.

Lietojiet, pētiet un Jums patiks!
*

Ar Comenius līdz Ziemeļu polārajam lokam

Šogad Auces vidusskola ir saņēmusi apstiprinājumu piedalīties Comenius piecu valstu sadarbības projektā "Vai mēs varam kaut ko mainīt?- apkārtējās vides apzināšanās veicināšana" kā sadarbības partnerim. Divu mācību gadu laikā piecu sadarbības valstu- Polijas, Somijas, Latvijas, Grieķijas, Turcijas skolēni un skolotāji pētīs dažādas sava reģiona apkārtējās vides problēmas, izzinās alternatīvās enerģijas ieguves iespējas, iepazīstinās ar savu valsti citas partnervalstis un mācīsies komunicēt projekta darba valodā- angļu valodā.

 No Auces vidusskolas projektā piedalās astotās klases.

Jau no mācību gada sākuma tika paveikti dažādi uzdevumi- zīmēti projekta logo (uzvarētāja Līga Holodņikova), izveidots interaktīvs Latvijas prezentācijas modelis ar pašu skolēnu veidotu filmu (režisors Kaspars Grābēns) par Auces vidusskolas 8.klasēm., izveidota prezentācija par Latvijas izglītības sistēmu. Šajā pirmajā braucienā uz Somijas pilsētiņas Keminmaa vidusskolu no 23. līdz 28. oktobrim devās četri skolēni- Marta Ziņģe un Gabija Jomante no 8.a klases un Kitia Lūcija Gristiņa un Toms Grudovskis no 8.b klases, kā arī projekta vadības komanda- direktores vietniece Gunita Dambe, skolotājas Jana Smila un Ligita Vernere.

Ceļā devāmies ar pašvaldības busiņu, brauciens uz Somiju bija garš un nogurdinošs-17 stundas. Tomēr pēc dušas, ko baudījām Keminmā skolā, visi jutās gana mundri, lai sāktu iepazīšanos ar nezināmo-šādā projektā mūsu skola taču piedalās pirmo reizi.

Ar interesi gaidījām satikšanos ar mūsu partnerskolu skolotājiem un bērniem, jo mēs šeit ieradāmies pēdējie, pārējie jau iepriekšējā vakarā bija tikušies.

Comenius projektu idejas pamatā ir nosacījums, ka skolēniem ir jādzīvo viesģimenēs, lai veicinātu draudzību, sadarbību un komunikāciju skolēnu vidū. Katrs no mūsu skolēniem bija ieguvis savu viesģimeni, ar kuru neilgi pirms došanās ceļā bija sazinājies ar e-pastu, tā gūstot vispārīgu iespaidu par ģimeni. Viesģimeņu bērni bija tie, ar kuriem mūsu skolēni kopā pavadīja visu savu laiku gan skolā, gan ārpus tās.

Mazliet skolēnu iespaidi:

Kitija: Man ļoti paveicās ar ģimeni, kur es paliku, jo mana ģimene ļoti labi saprata angliski, bija jauka, atsaucīga un laipna. Meiteni sauca Elīna. Man likās, ka viņa nav nemaz savādāka kā citi viņas skolas bērni. Elīna ir meitene ar kustību traucējumiem. Viņai ir jaunāks brālis Santus un divi suņi Nuupo un Suulo. Nuupo izskatās kā balta vates pika, bet Suulo ir liels medību suns. Dažkārt viņš miegā medī. Elīnas mamma ir ļoti jautra. Man likās, ka visa somu tauta ir jautra.

Marta: Šī ģimene bija jautra un jauka. Dzīvojot ģimenē, es uzzināju nedaudz par somu tradīcijām. Redzēju somu mājas un uzzināju, kāpēc viņi tādās dzīvo. Izmēģināju arī vienu no šīs valsts tradīcijām- iet saunā, tas man ļoti patika.

Katru dienu visu mācību stundu laiku pavadījām skolā. Bija kopīgas skolēnu un skolotāju sanāksmes, kur prezentējām savus mājas darbus un dalījāmies iespaidos par projekta norisi. Ārzemju skolēni kopā ar saviem somu viesģimeņu skolēniem apmeklēja mācību stundas, skolotāji vēroja mācību stundu norisi.

Kitija: Skolā viss bija tik kluss. Skolēni starpbrīžos arī bija klusi. Ēdiens skolā arī bija labs.  Ar Ninu, Elīnas asistenti vienmēr bija jautri un vienmēr varēja parunāties.

Gabija: Skola ir aprīkota, tā lai skolēniem ar īpašām vajadzībām būtu pietiekami ērti atrasties šajā ēkā. Šajā skolā mācības notiek lēnākos tempos atšķirībā no mūsu skolas un arī bērniem ir labāka uzvedība. Skolas pusdienas man personīgi nepatika, mūsu skolas pusdienas ir daudzkārt labākas.

Toms: Skola ir ļoti attīstīta. Mani pārsteidz skolas disciplīna. Stundas nevar uztvert nopietni, ja vienas lapas ar 3 uzdevumiem izpilde aizņem 45 minūtes laika. Viens skolēns sāk pildīt uzreiz, cits pēc 20 minūtēm. Vienīgais, kur bija disciplīna, bija sports, kur gan zēni, gan meitenes aizrautīgi spēlēja florbolu.

L.Vernere: Skola Kemimmā ir celtne, kuras vienā daļā ir 1. – 6.klases telpas, katrā klasē ne vairāk kā 20 skolēni un otrā ēkas daļā ir 7. – 12.klases telpas. Skola ļoti klusa, it sevišķi starpbrīžos, skolēni pastaigājas pa plašajiem gaiteņiem, uzspēlē kādu galda spēli, piemēram, tenisu, vai mierīgi atpūšas uz daudzajiem soliņiem gaiteņos. Līdz ar zvanu, kas īsi un mierīgi atskan skolā, uz klasi dodas skolotāji un reizē arī skolēni. Ienākot klasē, durvis aizslēdzas un skolēni nesteidzīgi sāk darbu, reizēm klusu un mierīgi, reizēm ļoti trokšņaini un negribīgi kaut ko strādāt. Skolotāja stāsta, rāda, īpaši neuztraucoties par skolēna darbībām. Kabinetu aprīkojums apbrīnojams, jo katrā klasē pie parastās krīta tāfeles ir iespēja izmantot vēl 12 dažāda veida materiālus – kartes, ekrānus utt. Starpbrīdis ilgst 15 minūtes, un stundai beidzoties, skolotāji dodas atpūsties - iedzert kafiju, palasīt laikrakstus, parunāties ar kolēģiem, uz skolotāju istabu.

J.Smila: Pirms braukšanas uz Somiju, biju iedomājusies, ka visās stundās  skolēni sēž ar datoriem nodrošinātos kabinetos un viss notiek datorizēti. Somijā taču esot vislabākā izglītības sistēma. Daudzus stereotipus par attīstītajām valstīm man nācās lauzt. Sākot jau ar to, ka datori ir katrā klasē, bet ne katram skolēnam priekšā. Sistēma līdzīga kā mūsu skolā, bet lielākā atšķirība ir tā, ka katrā klasē ir arī projektors un visi mācību  materiāli ir digitalizēti un projicējami uz ekrāna. Tas likās kā tāls sapnis mūsu mazajā Latvijā. Domāju, ka skolā būs liels troksnis un stresaina vide. Neko tādu neredzēju- viss notika lēnā somu mierā, starpbrīžos skola likās klusa, bērni nekur neskraidīja. Tas noteikti bija pateicoties galda tenisam, kas skolēniem bija pieejams koridoros. Arī stundu gaita bija ļoti nesteidzīga. Tas izraisīja apbrīnu, jo tādos tempos mēs savā skolā  mācību vielu nespētu izņemt nevienā priekšmetā.

Somu skolotāji man likās ļoti atraisīti, atsaucīgi, mierīgi, nesteidzīgi un viesmīlīgi. Gandrīz katrs no satiktajiem skolotājiem spēja komunicēt angļu valodā.

Šajā laikā projekta partnerskolu skolotājiem notika sanāksmes, kurās analizējām izdarīto, konkursa kārtībā izvēlējāmies projekta logo, tas bija Polijas atvestais zīmējums. Nopietni strādājām pie nākamo uzdevumu un pienākumu apspriešanas un precizēšanas. Kā arī jau sākām gatavoties nākamajai projekta sanāksmei, kas februārī notiks pie mums Latvijā.

Tā kā viens no projekta uzdevumiem ir apkārtējās vides iepazīšana, tad visi devāmies gan īsā pārgājienā turpat pilsētā Keminmaa uz iecienītu aktīvās atpūtas vietu, gan uz netālo pilsētu Kemi, kur apmeklējām galeriju, kur varēja iepazīt dažādu dārgakmeņu kolekciju, gan uz pilsētu Tornio, kas atrodas uzreiz divās valstīs- Somijā un Zviedrijā. Apmeklējām atkritumu šķirošanas, uzglabāšanas un pārstrādes laukumu.

Kitija:  Laukumā bija atsevišķas vietas dažādiem atkritumiem: bio, metāla, koka, kartona un papīra, kā arī jauktie un elektriniskie atkritumi. Somi pārstrādā lielāko daļu atkritumu. Atvestos organiskos atkritumus pārvērš komposta augsnē, kuru pēc tam iedzīvotāji var nopirkt. Šajā pārstrādes vietā netiek dedzināti nekādi atkritumi, šo darbu veic citā vietā Aulu pārstrādes centrā.

Ja iedzīvotāji atstāj šeit savus jauktos atkritumus, tad tas ir maksas pakalpojums. Ja atkritumi ir sašķiroti, tad nodošana ir bezmaksas.

Šī bija lieliska iespēja mums padomāt, kā mēs varam pasargāt savu dabu, šķirojot un pārstrādājot atkritumus.

Brauciena nobeigumā mājupceļš sākumā veda pretējā virzienā uz Polāro loku, uz pilsētu Rovaniemi. Tur apmeklējām Arktikas muzeju, kurā interaktīvā veidā uzzinājām daudz interesanta gan par cilvēku, gan dzīvnieku dzīvi aiz Polārā loka, redzējām ziemeļblāzmas demonstrējumus.  Pēc tam laimīgu ceļu mājup un Ziemassvētku noskaņu mums novēlēja pats īstākais Santa Clauss jeb somu valodā Joulupukki.

Atgriežoties mājās esam bagāti ar iespaidiem un emocijām:

Marta: Ieteiktu arī citiem bērniem piedalīties šajā projektā, kurā var apmeklēt daudz interesantu valstu un uzzināt daudzko jaunu, kā arī izbaudīt iespēju dzīvot viesģimenē, iegūt jaunus draugus.

Gabija: Es iesaku visiem skolēniem, kam ir iespēja piedalīties šajā projektā, piedalīties noteikti, jo jūs attīstīsiet savas valodas prasmes; iepazīsiet dažādas valstis un tautas un pavadīsiet labi laiku.

L.Vernere:Visiem dalībniekiem bija iespēja mācīties angļu valodu, jo dzirdot citus un runājoties paplašinās valodas krājums, ir iespēja valodu saprast.

Manai angļu valodas sapratnei šis laiks devis ļoti daudz, kā arī  ir satikti interesanti un darbīgi cilvēki, ar kuriem ir prieks sadarboties.

J.Smila: Manuprāt vislielākais ieguvums šajā braucienā bija tieši angļu valodas barjeras laušana, kā arī valodas prasmju uzlabošana un pielietošana ikdienā gan parastā sarunā, gan projekta apspriešanā, gan ekskursijas laikā. Tas lika mums saprast, ka arī mēs esam pietiekoši izglītoti, lai varētu piedalīties starptautiskā projektā.

Direktores vietniece projektu darbā: Gunita Dambe

Foto no ceļojuma:

*